La Secretaría Regional Ministerial de Educación presentó en La Serena el Plan Somos TP, iniciativa del Ministerio de Educación que busca fortalecer la Educación Media Técnico Profesional a través de cuatro ejes: aprendizajes, gobernanza, normativa y valoración TP, promoviendo mejores oportunidades para las trayectorias educativas y laborales de los estudiantes.
La presentación se realizó en el marco de la tradicional Exposición Técnico Profesional que cada año realiza el Colegio San Martín de Porres en la Plaza de Armas de La Serena. Durante la jornada, estudiantes de tercero y cuarto medio expusieron proyectos desarrollados en las especialidades de Mecánica Automotriz, Electricidad y Administración.
"Con el Plan Somos TP queremos fortalecer la educación técnico profesional y entregar más oportunidades a nuestros jóvenes, potenciando sus aprendizajes y habilidades para que puedan continuar sus estudios o incorporarse al mundo laboral, contribuyendo al desarrollo de nuestra región", señaló el seremi de Educación, Marcelo Salvo Meneses.
A nivel nacional, Somos TP contempla cuatro ejes de trabajo: Aprendizajes, Gobernanza, Normativa y Valoración TP. En una primera fase, el plan considera 35 acciones, entre ellas el fortalecimiento de la Red Futuro Técnico, una agenda interministerial de vinculación entre empleadores y establecimientos EMTP, la creación de un Consejo Asesor para la Armonización Educación–Trabajo y el desarrollo de una nueva normativa de alternancia y equipamiento.
La iniciativa se articula con la Agenda Chile Crece TP y con Chile Aprende y Avanza, estrategia que busca fortalecer los aprendizajes y las trayectorias educativas de niños, niñas y jóvenes a lo largo del país.
El director del Colegio San Martín de Porres, Felipe Moreno Varela, explicó que la exposición permite mostrar a la comunidad los proyectos desarrollados por los estudiantes de las tres especialidades que imparte el establecimiento: Mecánica Automotriz, Administración y Electricidad.
"Este tipo de proyectos ayuda a los estudiantes a desarrollar diversos aprendizajes técnicos, pero también habilidades transversales que son fundamentales para la vida y para la proyección de ellos como técnicos", destacó Moreno.
Julio Ahumada Gallardo, estudiante de Mecánica Automotriz, valoró los conocimientos adquiridos durante su formación y entregó un mensaje a otros jóvenes: "Siempre estudien lo que ellos quieren, que no sea algo obligado".
"Estamos saliendo listos para trabajar, tenemos ya como un respaldo para salir a tener un campo laboral. A mí me ha servido mucho porque va muy bien con lo que yo quiero estudiar en la universidad", afirmó Celeste Barrera, estudiante de Administración de Empresas.
