Después de un mes de movilización, los profesores y profesoras de La Serena han llegado a un acuerdo que pone fin a la paralización de clases en los establecimientos municipales. El pacto, respaldado por las bases del profesorado, fue firmado hoy en la Seremi de Educación.
El entendimiento se logró tras intensas negociaciones en una mesa de trabajo donde se abordó la deuda previsional nominal de $3.527 millones que la Corporación Municipal Gabriel González Videla mantiene con los docentes. El Seremi de Educación, Nicolás Pérez Allendes, destacó la relevancia del acuerdo para garantizar el derecho a la educación de los estudiantes: “Nuestro principal objetivo siempre ha sido asegurar que niñas, niños y estudiantes puedan ejercer su derecho a la educación sin interrupciones”.
La Corporación Municipal, en coordinación con la Seremi, ha establecido un calendario de recuperación de clases para que los estudiantes puedan compensar los días perdidos. Jorge Díaz, Secretario General de la Corporación, expresó su agradecimiento a todas las partes involucradas y subrayó que, aunque el acuerdo no salda la deuda histórica, representa un avance significativo. “Nos comprometimos a efectuar todas las gestiones que nos permitan hacer un pago de 1.900 millones de pesos hasta el primer semestre de 2025, lo que permitió que las bases aprobaran el regreso a clases”, afirmó.
Por su parte, Rosa Castex, Presidenta del Colegio de Profesores, comentó que la aprobación del acuerdo fue resultado de una asamblea en la que 19 colegios respaldaron la propuesta, aunque algunos docentes manifestaron desconfianza debido a experiencias previas. Castex añadió que el directorio se comprometió a dar seguimiento a las promesas contenidas en el acuerdo.
El Seremi Pérez Allendes también anunció que los estudiantes que deban rendir la prueba Simce podrán hacerlo según lo programado, garantizando la normalización de las actividades académicas. Con la reanudación de clases prevista para mañana, la comunidad educativa de La Serena avanza hacia la estabilización de su proceso de enseñanza-aprendizaje, asegurando el bienestar de los estudiantes y los derechos laborales de los docentes.
